为筑牢校园公共卫生安全防线，提升我院辅导员应急处置能力，教育学院在j22-1004开展“公共卫生事件应急处理指南”辅导员开讲活动，本次活动聚焦公共卫生事件，叶晔老师化身“安全讲师”担任主讲，全体辅导员参会研习。

宣讲中，叶晔老师结合校园人员密集、接触频繁的特点，聚焦传染病防控、食物中毒、突发健康异常等高频场景展开讲解。针对流感、诺如病毒感染、手足口病等校园常见传染病，详细拆解传播途径、典型症状及关键措施 。在应急处置流程模块，以“早发现、早报告、早隔离、早处置”为核心，明确师生发现疑似病例后，需第一时间向辅导员或校医院报告，配合做好隔离留观、密切接触者排查等工作，严格遵循45分钟内初次报告的规范要求。

此外，还解读了校园公共卫生应急预案的核心原则，明确班级卫生委员的监测职责，强调晨午检、因病缺勤登记追踪等制度的重要性，鼓励同学们养成均衡饮食、适量运动的健康习惯，通过提高自身免疫力筑牢第一道防线。互动环节中，同学们围绕“宿舍出现发热同学该如何处理”“消毒液如何正确使用”等问题踊跃提问，逐一细致解答，现场氛围热烈。

此次活动明确应将应急知识融入日常教育，有效提升辅导员的风险防范意识和应急处置能力，构建“教育+预防+处置”的校园公共卫生安全体系，为师生健康保驾护航。