2026年9月7日，公体教研室全体教师齐聚一堂，共同开启了2026-2027学年第一学期的首次教研活动。本次活动旨在总结过往教学经验，明确新学期工作重点，为提升公共体育教学质量奠定坚实基础。本次活动由教研室主任陈蒋华主持，围绕新学期教学工作部署与教学质量提升展开深入研讨。

一、锚定目标明方向 规范管理筑根基

会议伊始，陈蒋华主任对本学期教学工作计划进行了全面解读。他指出，本学期公体教学要全面落实“健康第一”理念，顺利完成本学期的体测任务，在课堂教学中要加强体能练习，同时针对新生第一节体育课，严格要求课堂常规，从纪律作风抓起，将体育精神与思政教育深度融合。在期末考核方面，本学期继续推行“50+50”模式——过程性考核与期末考核各占50%，全方位评价学生体育素养，杜绝“一考定乾坤”。陈主任还特别强调，本周内须完成教学材料的整理，课前要严格检查场地器材，带好教学材料，全体教师务必熟悉应急处理流程，筑牢课堂安全防线。

二、多措并举提质量 精益求精促成长

在教学质量提升研讨环节，会议明确了多项具体措施，教师应从教学、科研、学科竞赛多条赛道提升自身水平。颜敏老师就教研室教学质量材料审核方面的注意事项和要求进行了详细讲解。她从教学档案的整理、竞赛文件的解读，材料的完整性、考核评价的公平性等多个维度提出了具体要求，为教师们规范各项资料整理提供了清晰的指引。

三、以赛促教添活力 竞赛融合进课堂

会议重点研讨了如何将校园体育竞赛元素融入日常教学。本学期校级赛事安排已明确——十月将举办校运动会，会议要求将竞赛元素深度融入课堂教学，通过规则讲解与应用、战术拆解与训练、裁判知识普及、趣味竞赛激发活力等多种方式，实现“以赛促教、以赛促学”。万怡伟老师就校运会的开展工作发言:从赛事组织、项目设置、安全保障、氛围营造等方面提出了具体要求，强调要将校运会打造成为展示教学成果、激发学生运动热情的重要平台。

四、从教学发现科研 实践中挖掘课题

会议还特别强调了教学与科研的相互促进。尹志红老师就科研方面发表了独到见解。他结合自身科研经验，详细阐述了科研项目申报的时间节点把握、结题材料的规范整理等关键问题。尹老师鼓励大家从日常教学中发现问题、提炼课题，以科研创新推动教学改革与质量提升。

五、分组研讨聚智慧 明确任务再出发

在小组讨论环节，各小组围绕教学困境、竞赛融合、科研兴趣三个议题展开了15分钟的热烈讨论。各小组记录下核心观点与解决方案，为后续教学工作提供了宝贵参考。

本次教研活动明确了新学期公共体育教学的核心目标与质量提升措施，确立了“以赛促教、以研促教”的发展思路。全体教师将以更加饱满的热情投入新学期教学工作，凝心聚力抓教学，全力以赴促健康，让每一节体育课都成为学生成长的加油站！