教育学院以申硕为引领部署近期教学工作

2026年3月24日15:40，教育学院在J22-1002会议室召开3月份教学工作会议，专题传达学习贯彻学校申硕工作启动大会精神，并系统部署学院近期教学重点工作。会议由教学副院长王超主持，院长兰霞萍作总结讲话，全体教师参加会议。

首先会议传达学习3月17日学校申硕工作启动大会精神。会议指出，申硕工作是学校“十五五”时期发展的重中之重，是学校发展的关键一战。全院上下要充分认识此项工作的战略意义，深刻领会喻恺理事长、江延湖书记和张海涛校长在启动大会上的讲话精神，切实增强责任感和紧迫感，将思想统一到学校决策部署上来，将学院发展融入学校申硕大局，主动适应新形势，以强化学科内涵建设为核心，着力提升人才培养质量和科研水平，为学校申硕工作贡献教育学科力量。

随后，王超副院长结合学院3月份的教学情况，就近期教学运行与建设重点工作进行了具体部署：

一、严格落实教学听课制度

教研室主任及督导需按周听课，每学期不少于16次；所有专任教师需按月听课，每月不少于一次；新聘教师（入职不满一年）需每学期听课不少于16次，切实提升课堂教学质量。

二、积极组织参与教学竞赛

动员教师积极参加本年度“泛雅杯”和“中教集团”AI赋能课堂教学两项比赛，鼓励教师建设“智慧课程”，以赛促教，提升教学能力，积累教学成果。

三、抓实专项教学工作

要求各教研室按既定任务，扎实推进考研指导工作，做好过程记录；全力抓好毕业论文指导，确保4月中旬答辩工作顺利进行，4月底前全部完成，保障论文质量与学生参与度。

会议还组织全体教师学习了学校新发布的《江西科技学院教学与教学管理记分办法》。教学秘书陈飞就文件中对教学差错和教学事故的细化界定、等级划分、处理流程，以及相关处理与教师评优评先、职称评定等切身利益的关联性进行了解读，要求全体教师严格遵守教学规范，筑牢教学纪律防线。

最后，兰霞萍院长作总结讲话。他指出，在学校全力推进内涵式发展与申硕攻坚的关键阶段，全院教师必须主动识变、科学应变。他要求全体教师：一要深化思想认识，将个人发展与学校、学院发展大局紧密融合；二要聚焦主责主业，着力提升教学、科研、学习、反思与系统整合等核心能力；三要强化责任担当，以严谨务实的态度落实各项教学要求，保持发展定力，追求本位成就，共同为学院高质量发展和学校申硕目标的实现贡献力量。